莆田学院新闻网讯 莆田学院音乐学院“乡音筑梦”社会实践队以音乐为桥梁，为郊尾中心小学的孩子们带来了美妙的音符与艺术的启迪，更通过家访这一细致入微的方式，揭示了不同职业背景下家庭对孩子教育的独特视角与多样方法。7月12日，实践队深入多个家庭，展开一场场关于爱与教育的温馨对话，展现多元化教育理念的生动实践。

踏入第一位学生的家门，孩子的母亲表示，作为一名人民教师，不仅要追求教育事业的发展，也不要忘记陪伴孩子。妍晞母亲分享在工作之余还会经常陪孩子一起阅读的公众号和绘本。随后妍曦也进行了葫芦丝的才艺展示。

图为实践队与家长交流。

图为学生展示才艺。

随后，实践队来到了一位英语教师的家中，这里充满了对均衡发展的执着追求。家长坚信，每个孩子都是独一无二的，应当得到全面发展的机会。她对实践队的到来表示热烈欢迎，认为这是孩子拓宽视野、激发潜能的宝贵机会。在交流中，她分享了自己的教育心得，强调了在音乐熏陶下，孩子能更加自信、乐观地面对生活的挑战，这正是她所追求的均衡教育理念的具体体现。

图为家访现场。

最后一站，实践队走进了一个充满欢声笑语的二胎家庭。面对两个沉迷于电子产品的孩子，家长选择了“乡音筑梦”作为他们暑假的特别课程，旨在通过音乐的魅力引导他们走出虚拟世界，探索真实生活的美好。在近期支教课堂中的学习下，兄弟俩不仅学会了音乐基础知识，更在共同的学习过程中增进了手足之情，体验了合作与分享的乐趣。这一转变，不仅让家长看到了音乐教育的力量，也让他们深刻认识到家庭环境中和谐共处的重要性。

图为实践队员与家长交流过程。

此次家访活动，折射出不同职业、不同家庭环境下对孩子教育的多样选择和深刻思考。无论是科技与艺术的交融、均衡发展的追求，还是二胎家庭的和谐共处，“乡音筑梦”社会实践队都以其独特的视角和行动，为后溪村孩子们的成长之路铺设了更加宽广、多彩的道路。未来，他们将继续以音乐为媒介，传递爱与希望，让每一个孩子的心灵都能在音乐的光芒下绽放光彩。

（音乐学院）