莆田学院新闻网讯 当古希腊数学家阿基米德“邂逅”福建侨乡，会碰撞出怎样的思维火花？3月23日，“满天星π计划”项目组走进莆田市涵江区江口镇大东村，为当地“洋留守儿童”带来一场别开生面的数学思维拓展课堂。

图为数学知识科普课堂

图为孩子们积极回答问题

在侨乡大东村，90%的儿童父母长期旅居海外，“洋留守儿童”的成长需教育与情感的双重滋养。“满天星π计划”项目组以“数学思维+人文关怀”为核心，精心设计《王冠的秘密：阿基米德的科学奇遇》主题课程。课堂上，项目组成员以古希腊数学家阿基米德鉴定王冠真伪的经典故事为切入点，引导学生理解浮力原理背后的数学逻辑，并拓展至“如何用圆柱体积公式计算不规则物体体积”等问题，让抽象公式与生活场景紧密结合，启发“洋留守儿童”用数学思维解决现实难题。

图为开展趣味游戏现场

为打破传统课堂的边界，课堂特别设计“数学探险”互动环节。在“逃跑的数字”游戏中，孩子们化身“数字侦探”，通过逻辑推理填补缺失的数列规律；而“脑筋急转弯大挑战”则通过趣味谜题，锻炼逆向思维与快速反应能力。一名“洋留守儿童”兴奋地表示：“原来数学可以这么好玩！阿基米德的故事像动画片一样有趣，数列游戏让我觉得自己像个解密高手！”

“我们希望通过多元化的课程设计，弥补乡村儿童在创新思维培养上的短板。”项目负责人卢舒妍介绍，“满天星π计划”不仅关注知识传递，更注重激发学习内驱力。大东村支部书记陈志锋感慨道：“这类活动为孩子们打开了科学视野的大门，尤其是侨乡留守儿童，他们在游戏中感受到陪伴与成就感，这对心理健康和学业发展具有深远的意义”。

后续，“满天星π计划”将持续深入乡村地区，结合各地文化特色开发主题课程，并联动高校志愿者与教育专家打造长效帮扶机制，着重在侨乡推广“数学+侨文化”研学活动，引导孩子们用数学思维探索家乡历史，助力乡村教育与文化传承双向融合。

（数学与金融学院 康金玮 杨煜）