莆田学院新闻网讯 8月16日至29日,来自我校7个学院32名本硕学生赴新加坡开展为期14天的研学。在新加坡南洋理工大学,学习前沿科技、了解创新实践,走访天福宫、新加坡兴安天后宫及牛车水街区等地,通过深度访谈、实地研学、文化溯源多种形式,感知科技创新,探寻华人华侨与妈祖文化的跨海传承,在南洋大地拓展国际视野、感悟文化脉动。这是一场从科技课堂延伸到社会文化现场的研学之旅,也是一群青年重新认识“家乡”与“世界”的过程。

图为实践团于新加坡南洋理工大学The Arc合影。
走进南洋理工大学,在科技前沿拓展青春视野
把课堂搬到海外,把视野投向世界。走进新加坡南洋理工大学,实践团围绕人工智能、3D打印、智能制造等前沿领域开展学习。从3D打印技术的发展趋势,到3D打印中心和创新实验室的参观;从人工智能在供应链管理中的应用,到人本机器人与自主系统;从先进制造检测技术,到人工智能赋能空中交通管理——跨专业的学习交流打破了学科壁垒,让同学们跳出单一视角,见证理论一步步经过实践蜕变成鲜活的惠民成果,深刻认识到前沿技术与社会发展、民生建设、时代进步的紧密关联。

图为实践团成员于新加坡南洋理工大学参与专题课程学习。

图为实践团成员参观新加坡南洋理工大学空中管理研究院。

图为实践团参观新加坡南洋理工大学机器人研究中心实验室。
漫步牛车水,在百年街巷寻找侨乡印记
从实验室走向更广阔的城市空间,这座现代化城市背后,究竟保存着怎样的华人文化记忆?
答案,可以在牛车水找到。牛车水完整留存着南洋华人的奋斗记忆。在牛车水原貌馆内,老旧生活器物、复原商铺场景、珍贵历史图文资料,全方位再现了近代东南沿海先民跨海拓荒、谋生立业、扎根南洋的艰辛历程。一代代华人远赴重洋,不仅带来生存的勇气与奋斗的热忱,更将本土民俗、生活礼仪、节庆文化、地域习俗根植于南洋土地。
行走在街巷之间,传统庙宇古朴庄重,老字号商铺烟火不息,现代商圈繁华兴盛,新旧风貌交融共生,生动展现出中华文化与南洋社会相融共生的独特面貌。文化与传播学院新闻专业马慧萍感悟道,“中华文化的传播从来不是单向输出,而是在跨地域交融中兼容创新、生生不息,形成独具南洋特色的华人文化体系。”

图为实践团于牛车水大厦合影。

图为实践团成员参观牛车水原貌馆。

图为海外华人于牛车水举行七夕乞巧活动。
探访四座宫庙,在妈祖文脉中感知四海乡情
信仰跨海不息,文脉代代相传。实践团先后走进天福宫、新加坡兴安天后宫、琼州天后宫和粤海清庙。四座宫庙分别源自福建、海南、广东移民社群,依托不同地域民俗传统,形成风格各异的祭祀礼仪与社群文化。溯源历史,早期华人扬帆南洋、风涛万里,将妈祖作为渡海护佑的精神寄托,让根植故土的民俗信仰跨越山海,成为异乡华人凝聚社群、守望相助的精神根基。在天福宫,福建会馆资深讲解员李志贤先生为实践团作现场讲解,新加坡福建会馆秘书长颜思群陪同参观,让学子们从一座传统宫庙中,读懂华人与故土之间绵延不断的文化联系。

图为实践团于新加坡天福宫合影。

图为实践团聆听讲解员李志贤介绍新加坡天福宫。
岁月流转,不同地域的华人社群以各自的语言、习俗和仪式延续这份文化记忆,也让妈祖文化在海外形成多元而鲜活的表达。交流中,新加坡兴安天后宫主席林子英特别谈及青年在妈祖文化传播中的重要角色。林子英表示,“传统文化能够延续更需要年轻一代走近它、理解它,并以当代方式讲述它。对来自妈祖故里的莆院学子而言,这既是一场文化寻根,也是一场关于如何让家乡文化走得更远的思考。”

图为实践团成员于新加坡兴安天后宫合影。

图为实践团成员与新加坡兴安天后宫主席林子英交流。
在琼州天后宫,新加坡海南会馆理事会会长、琼州天后宫主席王振胡向团队分享了妈祖“立德、行善、大爱”精神的落地实践。多年来,琼州天后宫联动海南会馆的力量,组织新加坡医疗专家返乡开展唇腭裂修复、白内障义诊等公益帮扶项目,将传统信仰精神转化为反哺故土、造福社会的实际行动。从渡海祈福的精神寄托,到跨海公益的责任担当,妈祖文化在南洋完成了从传统信仰到当代公益、从精神文脉到现实力量的迭代升华。四座宫庙各承乡情、各载历史,却同源一脉、同心同源,共同构筑起南洋华人最坚实的文化联结。

图为实践队成员与琼州天后宫主席王振胡交流。

图为实践团成员于琼州天后宫合影。
从南洋理工大学的实验室,到牛车水的历史街区,再到一座座承载华人记忆的妈祖宫庙,莆田学院学子在行走中触摸了科技前沿、读懂了先民跨海拓荒的奋斗史诗、体会了妈祖文化的强大生命力。
今天,站在新的时代坐标上,莆院青年成为这条文化纽带上的新一代观察者和传播者。他们所面对的,不只是“如何记住传统”,而是如何让传统文化在数字化、国际化和多元文化交流的时代继续被看见、被理解、被传播。山海虽隔万里,文脉始终相通。新时代青年正以全新视角、全新姿态,承接跨海文脉、参与跨域对话,让福建故事在跨文化交流中焕发新的生命力,也让根植南洋的中华文脉续写新的篇章。
(团委)